龙岗区首届中小学生劳动技能大赛现场，学子们针线飞舞，劳动技能满分小苹果舞蹈中小学版。
党的二十大报告指出，办好人民满意的教育小苹果舞蹈中小学版。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。
作为深圳市教育规模最大的行政区，龙岗区的办学体量约占全市基础教育规模的1/4小苹果舞蹈中小学版。坚守“为党育人、为国育才”的使命，龙岗区在全力保障庞大的学位需求基础上，不断提高教育教学总体水平，扛起培养、教育、关心下一代健康成长的使命职责。
2020年，中共中央办公厅、国务院办公厅先后印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的意见》《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（以下均简称《意见》），进一步提升了体育、美育与劳动教育在学校教育中的基础性地位，为新时代人才培养提出了新的要求小苹果舞蹈中小学版。
立德树人、五育并举，龙岗区教师发展中心（龙岗区教育科学研究院）（以下简称“龙岗区教科院”）在德、智领先发展的基础上，奋力推进体、美、劳多元发展，全力推动“五育”融合建设成为常态化机制，构建德智体美劳全面发展的教育体系，落实素质教育、促进学生全面而有个性的成长，全链条推动龙岗教育高质量发展小苹果舞蹈中小学版。
撰文：周嘉燕 周灵贞 受访单位供图
教研先行
筑牢学科发展根基
历经14年发展，龙岗区教科院始终坚持深入贯彻落实国家政策、回应时代要求，不断创新实践，在推进生态化学习组织系统提升研训实效的基础上，加强梯队教师深度融合、学科教师纵横互动，形成“万师互教、万师创课”多向互动、区域联动的教师发展新生态小苹果舞蹈中小学版。在《意见》的指导下，龙岗区教科院在教研体系发展与教师培训上下足功夫，为学科发展奠定了坚实根基。
龙岗区教科院体育学科践行“以体育人、以体育心、以体育智”的育人方针，创建了“培—练—赛—展”以赛促研闭环联动教师培养模式，激发了体育教师的内驱力，使得全区的教研氛围更加浓厚小苹果舞蹈中小学版。
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值得注意的是，在2022年深圳市体育教师教学技能大赛上，龙岗区在全市11支队伍共110名参赛教师中脱颖而出，获市团体总分第一名；在参加省技能比赛深圳代表队中，有3名教师来自龙岗，分获一等奖第一、第二、第三名，1名指导老师荣获广东省优秀指导教师小苹果舞蹈中小学版。2022年8人次获得省赛一等奖，获奖人数与获奖成绩均创下历史之最、各区之最。
“31个特色教研工作室、11个街道教研中心、6个片区教研团队、1个区级教研中心组，是龙岗美术教研独创的‘31+11+6+1’发展体系小苹果舞蹈中小学版。”龙岗区教科院美术学科教研员魏伟参与、见证了近年来龙岗区美术教育的精细化特色发展道路。他指出，龙岗不仅有教研工作室等提升平台，美术教师还有量身定制的“成长表”：由美术教研员引导教师初拟“三五八”发展规划，随后分别与每位教师进行一次深入交流，为每位教师的特长和发展方向“精准把脉”，最终形成美术教师个性化的阶段性发展规划。
龙岗区教科院音乐学科围绕音乐核心素养，以音乐特色工作室和“一校一品”社团训练为途径，通过搭建平台、研修培训、新老帮扶、实践练习、成果检验、教研一体等方式激发教师的内驱力，让老师在吸收知识的同时也积极实践、参赛和教研，全面提升师生的音乐素养小苹果舞蹈中小学版。据统计，自2008年以来，龙岗区音乐学教师累计40余人次获得国家、省、市级表彰，其中艺术团体荣获省级、国家级荣誉10余项。如徐蔚茹、陈娟、邹莹、黄晶莹、余快等老师均荣获全国艺术教师基本功比赛一等奖，陈贤军、余快、邹雨芯、陈笑、蔡雁子、王莹等教师荣获广东省音乐教学能力比赛一等奖。
2020年，在《意见》出台之际，龙岗区就设专职劳动教育教研员，并成立区级劳动学科教研中心组，全域学校成立劳动学科科研组，加强与各学校联系，共同推进工作进程小苹果舞蹈中小学版。龙岗区历经两年发展，建立了劳动教育长效机制，构建起专兼职结合的劳动教育学科教研体系，出台系列文件，建立起具有龙岗特色的校内校外结合、课程体系完善、资源丰富多样、体制机制健全的劳动教育体系。值得注意的是，龙岗区现有专兼职劳动学科教师5555人，劳动学科已经成为全区最大学科组。
五育融合
成为全市体育人口之最
龙岗区体育教师教育教学能力的普遍提升，激活了体育课堂教学质效，促进了学生身心健康水平的有力提升小苹果舞蹈中小学版。近年来，龙岗区提倡与推动“班班有比赛，人人能参赛”，学生参与体育运动的兴趣大大提高，学生体质健康水平有了明显提升，成为全市体育人口之最。
令人欣喜的是，近年来，龙岗区学生参与各级各类体育竞赛，获世界冠军1项，全国冠军1项，省冠军9项，市冠军16项小苹果舞蹈中小学版。其中，平冈中学女子足球队获2022年广东省中学生运动会女子组冠军；平冈中学健美操队、啦啦操队获广东省中学生运动会该项目的团体总分第一、单项5块金牌的好成绩；布吉中学女排获得广东省运会女排比赛总分第一名、乙组冠军。
近年来，龙岗区教科院美术学科围绕课程改革、教学研究、质量监测、教师素养提升等多方面，不断改革创新，教研教学成果多点开花，先后创建了四联版画、龙西岩彩、梧桐彩墨等20多所美术特色学校，不仅涌现了一大批在各级美术比赛中获大奖的优秀教师，还涌现了被清华大学美术学院录取的优秀学子，让龙岗美术教育前行的脚步愈发铿锵有力小苹果舞蹈中小学版。
与此同时，龙岗区学生连续四届参加全国中小学生艺术展演，全部荣获过一等奖项小苹果舞蹈中小学版。2014年、2017年参加全国“国戏杯”学生戏曲大赛，全部荣获过一等奖项，并受邀参加中央电视台“快乐戏园”的录制。2021年10月深圳市中小学艺术展演中，14个节目荣获表演类一等奖，其中5个节目被选中参加广东省中小学艺术展演。
近日，广东省中小学劳动教育现场观摩研讨活动暨深圳市首届大中小学劳动教育巡礼在龙岗区举行，龙岗区委常委、区委组织部部长王清科在发言中表示，活动在龙岗举办，体现了省、市对龙岗的信任与认可小苹果舞蹈中小学版。龙岗区将展现好龙岗教育昂扬向上的面貌、传播好龙岗教育“勇开新路”的经验，为大家带来“在探究中劳动、在劳动中创造”的美好体验和圆满收获。
值得一提的是，龙岗区麓城外国语小学、清林径实验小学在活动现场获颁“广东省劳动教育特色学校”小苹果舞蹈中小学版。两年来，龙岗区域劳动教育在这两所学校引领辐射下，龙岗区200所中小学已经逐步形成劳动课程校本项目特色化，校与校之间交流互助已经常态化，区域良好劳动教育氛围已具雏形、影响深远。
面向未来
助力龙岗教育高质量发展
随着《义务教育课程标准（2022年版）》的颁布与实施小苹果舞蹈中小学版，教研员们面临着同样的问题：如何引领教师将新课标的教育理念落实到课堂教学实践中，提高教师的课堂教学水平和新课程实施水平？
“龙岗将加快推进龙岗区体育特色学校建设，保障中小学学生体质健康测试优良率稳步提升，促进义务教育阶段每位学生掌握一到两项终身受益的专项运动技能小苹果舞蹈中小学版。”龙岗区教科院体育学科教研员王献英表示，龙岗区将持续推进体育人才培养。
“一堂学生喜欢的美术课，应该是寓教于乐的小苹果舞蹈中小学版。”早在两年前，龙岗越来越多美术课堂以游戏或讲故事的形式进行，还和语文、英语、音乐、舞蹈、科学等学科进行有机融合。魏伟表示，龙岗区将积极邀请区域内外的课改及教育方面的专家学者到龙岗指导教育教学，提升龙岗教师专业水平，让新课标核心素养深入到每一位老师心中。
龙岗区教科院音乐教研员曾辉华则强调，学校要重视艺术学科在培养学生审美素养上所起的作用，在开齐艺术课程的同时，拓宽思路满足不同层级学生需求，办好校园艺术社团，既要惠及所有学生，又要关注特长学生的个性化需求小苹果舞蹈中小学版。
“将劳动教育和其他学科相融合，根据各学科的特点，结合各学科教材的具体内容，找到其与劳动教育的结合点，挖掘劳动教育内涵，充分发挥劳动的育人功能小苹果舞蹈中小学版。”龙岗区教科院劳动教育教研员蒋立疆表示，龙岗区要求学校里的每门学科、每位教师都要担负起劳动教育的职责，挖掘各门学科中的劳动教育内容，引导学生在学习劳动技能的同时进一步拓宽视野培养创造力。
惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜小苹果舞蹈中小学版。龙岗区以先进的教研理念、领先的教学思想、创新的教学设计、扎实的教育实践，彰显“教育大区”的责任与担当，不断激发教育事业发展的生机活力、开创教育高质量发展新局面，阔步迈进深圳教育第一梯队，力争为深圳教育作出更大贡献。
